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Entrevista a Marina Sanmartín

03 de diciembre de 2010 - 00:00

Hace cuatro años, Marina Sanmartín propuso a la ETC formar un grupo de teatro para discapacitados dentro de la escuela. La iniciativa se llevó adelante con muy buena acogida y desde entonces es su profesora. Actualmente los dos grupos de teatro para discapacitados de la ETC suman un total de 30 alumnos procedentes de diferentes asociaciones –APROSDECO, ADISDE y TAPIS- que se agrupan bajo el nombre “Los in-visibles”


¿Desde cuándo formas parte del mundo del teatro?

De jovencita hice teatro en mi pueblo (Bellreguard) y participé en las obras que el AMPA hacía para los niños de la escuela. A parte, desde los 7 años he hecho danza y me he formado en Gandía, Valencia, Barcelona y Francia, sobretodo en danza contemporánea. En 2005 volví de Barcelona después de 5 años y aterricé en Dénia, y desde entonces mi vinculación al teatro ha sido principalmente a través de la ETC.

Explícanos cómo comenzaste a hacer las clases de teatro para personas discapacitadas.

La primera vez que di clases a la gente discapacitada fue en Gandía, en la Fundación Espurna. Como fue una experiencia extraordinaria, impulsé un festival de Artes Escénicas y Discapacidad en Gandía y un año después, propuse a Mario Pássero crear un grupo de teatro para discapacitados en la ETC. Empezamos en 2006 y la verdad es que ha funcionado muy bien estos años, los alumnos están muy contentos e implicados y cada año han ido creciendo los grupos.

Además del teatro, ¿has realizado y realizas otras actividades?

Sí, además de mi currículum artístico estoy licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración y tengo un posgrado de Gestión Cultural. Me gusta hacer de todo y la verdad es que esta diversidad se refleja en mi trabajo. A parte de en la Escola de Teatre, trabajo en una empresa como técnica y hago proyectos muy diversos relacionados con temas educativos, sociales y culturales.

¿Qué te aporta la actividad pedagógica que desarrollas en la ETC?

Me aporta, además de dolores de cabeza y un poco de padecer, muchísima satisfacción porque es muy emocionante ver cómo los alumnos van evolucionando cada año y son capaces de enfrentar situaciones inimaginables. He aprendido mucho durante stos años, he descubierto a personas magníficas y he conseguido una forma de trabajo que funciona para todos. La verdad es que estoy contenta con el trabajo que hemos hecho hasta ahora, porque siempre se ha basado en las potencialidades de todo el grupo, y eso hace que nuestros espectáculos sean únicos, porque creamos a partir de las discapacidades y la creatividad de cada uno.

¿De qué manera repercute el teatro en tus alumnos?

En primer lugar, creo que para mis alumnos solo el hecho de formar parte de la ETC ya es un paso en su integración, ya que es una actividad “normalizada” de la que se sienten parte. También creo que tanto para mis alumnos como para mucha otra gente, el teatro es una manera de hacer terapia que te hace crecer emocionalmente en muchos aspectos. Además de esta parte terapéutica, también es muy importante la parte de educación artística, ya que permite desarrollar la imaginación, potenciar la autonomía y favorecer su integración.

¿Y cómo les ves en el aspecto social?

Creo que continúan siendo in-visibles pero que a través de su voluntad y la ayuda de muchos profesionales están dando pasos en el camino de la integración. El grupo de los in-visibles pretende contribuir en esta lucha a través del trabajo que hacemos en las clases y a través  del trabajo que hacemos en las clases y a través de los espectáculos que creamos con la intención de hacernos visibles. Creo que mostrarnos a la sociedad a través del teatro es muy importante, porque pone de manifiesto la capacidad de crear un espectáculo con calidad artística a través de la diversidad de nuestras aptitudes.

En la evolución de la escuela, ¿cuál sería tu sueño?

Que no existiera un grupo de teatro para discapacitados, que hubiera un grupo formado por gente con o sin discapacidad con ganas de trabajar en un proyecto común. ¡Eso sería magnífico!

Una reflexión sobre el panorama teatral de la ciudad.

Hay mucha gente y muchos colectivos en Dénia que contribuyen en el fomento de la cultura a través de sus iniciativas, pero creo que sería necesaria más implicación municipal. Se ha dado un paso con la creación de Artístics como espacio abierto a las asociaciones culturales locales, pero convendría continuar apostando aún más por hacer de Dénia un referente cultural comarcal. Respecto al teatro en concreto, considero indispensable la construcción de un teatro con una programación cultural completa y diversa que acerque la cultura a los ciudadanos de Dénia.

¿Qué proyectos y deseos tienes para el futuro?

En cuanto a deseos, que mis alumnos continúen luchando por hacerse visibles y que sean un ejemplo a seguir por otra gente. Respecto a los proyectos, me conformaría con continuar trabajando en cosas que me gustan.

1 Comentario
  1. Marina Sanmartín dice:

    Hola sóc Marina,
    sols volia comentar que hi ha un error al final de la resposta que fa referència a la pregunta: ¿Qué te aporta la actividad pedagógica que desarrollas en la ETC? El correcte és que creem els espectacles a partir de les nostres capacitats i la nostra creativitat.

    Gràcies!


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