El colegio Cervantes avanza fuerte hacia la diversidad con una nueva señalización multilingüe

Diez idiomas reflejan la multiculturalidad de los alumnos del colegio. No en vano, el colegio público Cervantes de Dénia es el que más diversidad de nacionalidades tiene en sus aulas actualmente.

Este año, tras las celebraciones del sexagésimo aniversario, el centro pone el foco en la diversidad con una sencilla pero visual propuesta. Desde el inicio del curso, alumnos y familiares han observado la línea a seguir por el centro durante este año. Un gran “Hola” les recibe en la valla exterior del centro, para dar paso, en las puertas, al leitmotiv del colegio: “Formamos grandes personas”, escrito en diez idiomas.

Al traspasar la puerta de entrada, en medio del acceso que nos lleva a las aulas, una enorme C verde, rodeada siempre de niños y niñas, a su manera nos avisa de cuanto encontraremos en el interior del colegio: cultura, colaboración, capacidad crítica, conciliación, … porque esta C es el nuevo símbolo del Cervantes, que en la marca sostiene a lo que es más importante, el elemento humano principal de esta historia, jugando sobre ella.

Y antes de entrar al edificio principal, justo encima del acceso que separaba a los niños de las niñas y que se ha mantenido para reforzar un mensaje de diversidad e igualdad, aparece escrita la palabra “entrada” en una decena de lenguas diferentes.

En el resto del colegio, cada puerta y cada estancia es señalizada aprovechando lo existente, con eficacia y una mínima intervención pero con un impacto gráfico y cromático de gran efectividad, que predispone positivamente y genera sinergia y empatía hacia el proyecto educativo que el Colegio Cervantes está construyendo.

El diseño ha corrido a cargo de la diseñadora Imma Mengual, quien ha conseguido traducir el mensaje de diversidad y multiculturalidad a señales, que ha distribuido inteligentemente por las diferentes estancias del Colegio dianense.

La presentación de la nueva rotulación ha sido muy bien recibida por el equipo docente, los padres y los alumnos, ahora que se presenta en sociedad, se une al resto de los cambios que poco a poco irán surgiendo en el Cervantes y que ya han abierto el colegio a la ciudad y a la comarca.

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