Verschiedene Arbeiten aus Legosteinen, die während einer früheren Arbeit im Klassenzimmer von den ESO-Schülern entworfen und automatisiert wurden Schule Paidos erreichte das Halbfinale des sechsten EPSA Robotics Contest, der an der Escuela Politécnica Superior de Alcoy stattfand.
Die Schüler, die derzeit im 4. Jahr der ESO sind, reisten zusammen mit Javier Menor, einem Technologielehrer, dorthin, um den Wettbewerb mit 114 Teams aus der ganzen Provinz zu teilen, die Projekte vorstellten „wirklich innovativ“Bejahen Sie von der Schule.
Trotz der großen Konkurrenz und des hohen Niveaus der Teilnehmer erreichten die Vertreter von Paidos das Halbfinale des Wettbewerbs, was eine großartige Gelegenheit war, die Entwicklung und das Erlernen neuer Technologien im Zusammenhang mit Programmierung und Robotik zu fördern.
Für Professor Javier Menor, „Es war eine großartige Erfahrung und wir hoffen, an zukünftigen Ausgaben dieses Robotik-Wettbewerbs sowie an anderen ähnlichen Veranstaltungen teilnehmen zu können.“.
Von der Mitte her betonen sie, dass diese Art von Wettbewerben den Schülern hilft, ihren Einfallsreichtum zu entwickeln, theoretische Konzepte zu präzisieren und Arbeiten, die sie normalerweise im Klassenzimmer entwickeln, in die Praxis umzusetzen.
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Teilnahme von Paidos an einem Robotik-Wettbewerb
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Schüler der Schule von Paidos
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Paidos Studenten in einem Roboterwettbewerb
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Paidos Studenten in einem Robotikwettbewerb
