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Die UNED und die UPCCA bündeln ihre Kräfte, um die sozialen Fähigkeiten von mehr als 800 Grundschülern in Dénia zu verbessern

November 20 von 2023 - 14: 32

Die Abteilung für Suchtprävention hat über die UPCCA (Community Prevention Unit for Addictive Behaviors) und in Zusammenarbeit mit dem assoziierten Zentrum der UNED von Dénia eine neue Ausgabe des Workshops zu sozialen Kompetenzen organisiert, der sich an Schüler der 4. und 6. Klasse richtet. 23 Klasse, deren erster Teil vom 14. Oktober bis 843. November dauerte. 11 Schüler aus XNUMX Bildungszentren in Dénia, La Xara und Jesús Pobre nahmen teil.

Der Beigeordnete für Suchtprävention, Melani Ivars, war in einigen der Unterrichtseinheiten anwesend, um die Dynamik dieser Aktivität zu beobachten und zu beobachten, wie sie das Lernen der Schüler durchdringt.

Die Workshop-Moderatoren sind die Pädagogin Lorena Pérez und die Psychologinnen Cristina Cano und Beatriz Gonzalo, allesamt Experten für soziale Kompetenzen und kooperierende Fachkräfte am UNED von Dénia.

Das Ziel dieses Workshops besteht darin, dass Studierende soziale Kompetenzen erwerben, entwickeln und/oder verbessern und ihnen Werkzeuge an die Hand geben, die ihnen eine angemessene Interaktion in verschiedenen sozialen Kontexten ermöglichen und die Verhaltenskontrolle in verschiedenen Lebenssituationen erleichtern.

Der Zweck besteht darin, dass die Schüler durch Spiel, Visualisierung, Analyse und Reflexion realer Situationen an sozialen Fähigkeiten arbeiten, um ihre Beziehungen und Interaktionen sowohl mit Gleichaltrigen als auch mit anderen Menschen zu verbessern. sowie einen besseren Umgang und Umgang mit Konfliktsituationen erlernen. Besonderes Augenmerk wird auf Konzepte wie Selbstwertgefühl, Empathie, Durchsetzungsvermögen, Entscheidungsfindung, Einfluss und Gruppendruck gelegt.

Am Ende jeder Sitzung füllen die Lehrer einen Fragebogen aus, um die Wirkung der Aktivität und ihren praktischen Nutzen zu bewerten.

Das Lehrpersonal betont, dass die Arbeit an sozialen Kompetenzen für die Entwicklung der Studierenden unerlässlich ist und bewertet die Durchführung dieses Workshops, der 2024 seinen zweiten Teil haben wird, positiv.

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