El lenguaje oral es una destreza que se aprende de forma natural como respuesta a una serie de intercambios que se realizan en el entorno social. La adquisición del mismo es un proceso evolutivo que sigue su propio ritmo y evolución, por lo tanto, no se da igual en todos los niños y niñas.
Que un niño/a articule de forma correcta los sonidos del lenguaje oral depende en gran medida de cómo lo hagan los adultos que lo rodean (padre, madre, abuelos/as, hermanos/as, maestros/as…), los cuales deben ofrecer unos modelos correctos de pronunciación. Por otra parte, también es decisivo el buen funcionamiento del oído, la respiración, el soplo y la correcta movilidad de los órganos bucofonatorios (lengua, labios, paladar…).
Algunas de las orientaciones que podemos utilizar para propiciar la estimulación del lenguaje en los niños son:
- Hablarle despacio y de forma clara, sin imitar su forma de hablar y dándole tiempo a poder responder a las preguntas que se le hagan.
- Enseñarle a marcar y respetar los turnos de intervención en la comunicación.
- Incluir en los enunciados un mayor número de información.
- Intentar mantener el mayor tiempo posible las conversaciones que inicia el niño/a.
- Realizar con el niño actividades que estimulen el lenguaje espontáneo como comentar imágenes de revistas, inventar cuentos, jugar con marionetas, hacer dramatizaciones de cuentos conocidos, jugar a adivinar objetos, enseñarle canciones y adivinanzas, jugar al “Veo, Veo”…
- Hacerle preguntas sobre cosas que ocurren en su vida cotidiana para desarrollarle la capacidad de atención.
- Ver con él/ella un programa infantil de TV y comentarlo posteriormente.
- Jugar con el niño/a a imitar sonidos del entorno, de animales o personas, enseñándole de dónde proceden.
- Jugar con el niño a hacer movimientos como hacer morritos, dar besitos, hacer pedorretas, lamerse los labios, sacar la lengua fuera de la boca, subirla hasta la nariz...
- El niño puede jugar a soplar molinillos de viento, hacer burbujas de jabón, soplar silbatos o matasuegras, inflar globos...
Todas estas actividades, entre otras, ayudarán a los niños a aprender a comunicarse con los demás, cosa que hará desarrollar en gran medida su lenguaje oral.
Beatriz Sáez Ramos
Maestra especialista en Audición y Lenguaje
