L'effort collectif donne souvent de bons résultats. L'année dernière, les étudiants et les enseignants de l'enseignement primaire supérieur, Gaspar Gavilà et Belén Pavía, a fait une histoire collective. Cette année, l'école a décidé de le modifier, avec la collaboration de AMPA et de la société Scolarest. Le résultat de cette décision est apparu le livre « Un sens Poble lletres », une belle histoire mettant en vedette un groupe d'enfants qui doivent trouver les lettres perdues de leurs livres.
Il est la première fois une école de Denia publie un livre par les étudiants à l'école. L'école a fait un premier tirage de copies 1.000, vendu au prix de € 4 au centre, la bibliothèque et les opinions publiques La Mar Llibres, et ils s'attendent à ce qu'il soit bientôt disponible dans d'autres librairies à Dénia et le Marina Alta.
Une représentation des auteurs nous a dit, avec enthousiasme, comment l'idée est venue d'éditer l'histoire et comment le processus de création a été: « Tout d'abord nous avons fait dans le livre en carton, grand, pour célébrer la Journée mondiale du livre et lire dans toutes les classes. L'histoire a vraiment aimé et les enseignants pensé édition. Nous travaillons ensemble les cinq classes de troisième et quatrième année. L'histoire se passait à travers des cours, le développement d'une maison un fragment, aussi nous avons fait les dessins et ont voté pour choisir le meilleur ". Le couvercle est conçu avec une image d'un étudiant. Les enfants ont une vidéo promotionnelle pour faire connaître le livre, qui peut être affiché sur le site Web du centre. www.poudelamuntanya.org.
Les étudiants que nous avons interrogés soulignent que cette expérience ont appris que « Nous devons en savoir plus, chaque jour un peu, et prendre soin des livres, qui semblent parfois ennuyeux, mais alors vous avez tellement de plaisir. De plus, les livres vous aider à améliorer l'orthographe ". Quando nous sommes intéressés par leurs goûts en tant que lecteurs disent que parmi vos genres préférés sont l'aventure, l'action, la fantaisie et le mystère.
A la fin du livre -desarrolladas propositions éducatives soulevées par les professeurs liés à l'histoire, que les enfants interrogés décrivent comme très drôle.
Le professeur Belén Pavía est très satisfait des résultats de ce projet et déclare que les étudiants ont été très motivés tout au long du processus. « Et enfin, il leur a excité beaucoup voir le résultat de leur travail ». Il précise également qu'ils aimeraient être en mesure de poursuivre ces initiatives. A partir de ce personnel enseignant espace veulent aussi souligner le soutien de la direction de l'école "Qui a fait confiance à ce projet et nous a donné l'opportunité de l'éditer"
