Els dies 27 de setembre i 4 d'octubre van tindre lloc a la Casa Municipal de Cultura de Dénia les dues cites per a pares, mares i famílies de Dénia englobades en la 2ª edició de Educant en el present, Una iniciativa organitzada per la Unitat de Prevenció Comunitària en Conductes Addictives (UPCCA) de la Regidoria de Benestar Social.
L'assistència va superar el mig centenar de persones en el còmput global de les dues sessions. El balanç que es fa des de la UPCCA és molt positiu, sobretot pel nivell de participació dels assistents i la seua actitud reflexiva i participativa.
La primera cita amb els pares i mares de Dénia va ser el taller Educar els nostres fills i filles en els valors de l'esforç, la constància i la solidaritat. El ponent va ser Jesús Ruiz, doctor en Psicologia, màster en Direcció de RRHH i Formació, docent i investigador de la Universitat de València, Universitat Politècnica de València i EDEM, coach educatiu en gestió de competències emocionals, emprenedoria i orientador personal i familiar, especialment en situacions d'adolescència. En aquest taller el ponent va exposar de quina manera hem de fer passar als més joves de la cultura del plaer (tindre, consumir i malbaratar) a la cultura de l'esforç (donar, demanar i exigir).
El segon taller es va dedicar a Pautes educatives i preventives en addiccions a internet i joc patològic. En aquesta ocasió, el ponent va ser Antonio Castaños, psicòleg general sanitari, expert en addiccions, especialista en joc patològic i director de vida Lliure (Associació Alacantina d'Afectats per la Ludopatia). Tot un expert en la matèria referent al joc patològic i la seua relació amb les noves tecnologies.
En aquesta sessió es va facilitar als assistents pautes per prevenir l'abús de les noves tecnologies, posant especial atenció en el joc d'apostes i online, Camps en els quals els més joves estan immersos i cal mares i pares els ajuden a tindre un autocontrol per no derivar en una addicció.
La 2ª edició de Educant en el present ha estat, un any més, un punt de trobada i reflexió pel que fa a l'educació dels més joves, fent partícip als pares i mares del procés pel qual els seus fills i filles passen al llarg de la seua evolució.
