Dit project wordt sinds schooljaar 2016/2017 uitgevoerd in de klaslokalen van verschillende onderwijscentra van de Marina Alta en Marina Baixa en ontstaat om precies in te spelen op de behoeften van meisjes en jongens in het voor- en vroegschoolse onderwijs en het lager onderwijs met betrekking tot het verwerven van seksistische rolpatronen en discriminerende attitudes.
Hiervoor is de didactische tool “Coe en Duca” ontworpen, samengesteld uit materialen, dynamiek en technieken, aangepast aan de kenmerken, behoeften en leeftijd van de leerlingen. De leerlingen analyseren, reflecteren en worden zich bewust van gelijkheid met als hoofddoel het voorkomen en vermijden van de verschijning of reproductie van seksistisch en discriminerend gedrag vanaf jonge leeftijd.
De resultaten van het onderzoek geven aan dat "Coe en Duca" al op jonge leeftijd co-educatie in de klas bevorderen en dat de gebruikte instrumenten dienen om meisjes en jongens te onderwijzen over gelijkheid. "Coe en Duca" leggen het seksistische en discriminerende gedrag bloot dat nog steeds in de klas wordt gereproduceerd en waaraan daarom moet worden gewerkt.
De presentatie van de studie is beschikbaar op het INNTED 2021 Symposium on Coeducation and Violence Prevention
