Adolescenten nemen het woord in de plenaire sessie van de Dénia-school om hun duurzame voorstellen te presenteren

De studenten van 3º van ESO van de educatieve centra van Dianense zetten zich in voor duurzaamheid. Dit is deze vrijdagochtend aangetoond tijdens de plenaire sessie van de school die werd gehouden in het stadhuis van Dénia en waarin zij de hoofdrolspelers waren.

De studenten werden opgeroepen om hun actievoorstellen te presenteren om de Sustainable Development Goals (SDG) van de Agenda 2030 van de Verenigde Naties te bereiken. De voorstellen met betrekking tot de SDG's zijn opgesteld door de studenten van openbare instellingen voor secundair onderwijs van de dertien steden van de Valenciaanse Gemeenschap die zich hebben aangesloten bij de Alliantie van steden voor duurzame ontwikkeling en ze werden afgelopen november tentoongesteld tijdens een plenaire sessie van Les Corts Valencianes, die samenviel met Wereldkinderdag.

In Dénia was het het derde jaar van ESO-studenten van de IES Maria Ibars die hebben deelgenomen aan het project, waarbij ze een aantal van de voorstellen hebben bijgedragen die zijn opgenomen in het definitieve document dat werd gepresenteerd tijdens de plenaire sessie van Les Corts en dat de andere centra hebben vandaag getekend Middelbare school in Dénia.

Tijdens de plenaire sessie waren de studenten Vanessa Barrocal, Lucía Romacho, Carmen Zurita en Laura Berenguer verantwoordelijk voor het presenteren van de conclusies die in het centrum zijn bereikt.

Het eerste voorstel heeft betrekking op de aanleg van groene gebieden in de stad, bevolkt met inheemse soorten, die bijdragen aan het verminderen van de effecten van de opwarming van de aarde en de uitstoot van kooldioxide en die besparingen op het waterverbruik bevorderen.

Het tweede voorstel richt zich op het verbeteren van de communicatie tussen Alicante en Valencia om de mobiliteit van mensen te vergemakkelijken. Meer specifiek vragen ze dat de Tren de la Costa werkelijkheid wordt, "zodat de inwoners van onze regio's dezelfde kansen krijgen als degenen die in de hoofdsteden wonen", en dat het openbaar vervoersysteem wordt versterkt, "wat ook zou helpen de vervuiling te verminderen".

Ten derde hebben ze de noodzaak blootgelegd van campagnes in onderwijscentra om de samenwerking tussen jongeren en verenigingen die werken aan het wegwerken van ongelijkheden te bevorderen, met name die welke zich inzetten voor de integratie van mensen met een handicap.

Ten slotte hebben ze voorgesteld maatregelen te nemen om vluchtelingenkinderen zonder familie op te vangen die het slachtoffer zijn van de oorlog, "hen een beter leven bieden, maar ook ons, die veel kunnen leren van hun ervaring".

Na de presentatie van hun conclusies hebben de studenten van de rest van het centrum het woord genomen, die deze initiatieven unaniem hebben gesteund en de nadruk hebben gelegd op de initiatieven die vanuit Dénia kunnen worden uitgevoerd. Ze hebben ook gekozen voor een verhoging van de onderwijsuitgaven en de noodzaak om op te leiden voor vrede.

Raad voor Kinderen en Jongeren

De plenaire sessie werd voorgezeten door de burgemeester van Dénia, Vicent Grimalten het raadslid van het onderwijs, Rafa Carrió. Samen met hen heeft de jeugdraadslid, Cristina Morera, en de wethouder van PP, Isabel Gallego. Carrió heeft vooral het werk van alle studenten in dit voorstel gewaardeerd, waarbij hij het recht van jongeren benadrukte om te worden gehoord en deel te nemen aan zaken die van invloed zijn op hun toekomst. De wethouder van Onderwijs maakte van de gelegenheid gebruik om de snelle start van de Raad voor Kinderen en Jeugd aan te kondigen. In dit verband heeft de burgemeester van de stad de centra gevraagd om actief deel te nemen aan de uitvoering ervan.

Dit representatieve orgaan zal bestaan ​​uit kinderen en adolescenten die democratisch gekozen zijn door de schoolkinderen zelf en zal periodiek bijeenkomen om ideeën en voorstellen te bespreken en te ontwerpen met als doel de stad te verbeteren, zodat ze hun recht kunnen uitoefenen om te participeren, hun mening te uiten en gehoord te worden. gehoord over alle kwesties die hen aangaan.