Коллективные усилия дают часто хорошие результаты. В прошлом году студенты и преподаватели старших классов начальной, Гаспар Гавила и Белен Павии, сделали коллективный рассказ. В этом году школа приняла решение изменить его, в сотрудничестве с АМФК и компании Scolarest. В результате этого решения появилась книга «чувство Poble lletres», красивая история с участием группы детей, которые должны найти потерянные письма своих книг.
Это первый раз, когда школа Дения публикует книгу студентов в школе. Школа сделала первоначальный тираж 1.000 экземпляров, продается по цене € 4 в центре, библиотеке и Publics La Mar Llibres, и вскоре они ожидают, что она будет доступна в других книжных магазинах Дении и Marina Alta.
Представители авторов с энтузиазмом рассказали нам, как появилась идея отредактировать историю и как творческий процесс был: «Сначала мы сделали в картонной книге, большой, чтобы отметить Всемирный день книги и чтение во всех классах. История очень понравилась, а затем учителя думали редактирования. Мы работаем вместе пять классов третьего и четвертого класса. История проходила через классы, развивая Домашний фрагмент, также мы сделали чертежи и проголосовали, чтобы выбрать самое лучшее. " Крышка разработана с изображением студента. Дети имеют рекламный ролик, чтобы опубликовать книгу, которая может отображаться на веб-сайте центра. www.poudelamuntanya.org.
Студенты Опрошенные нами подчеркнуть, что этот опыт стало известно, что «Мы должны читать больше, каждый день немного, и заботиться о книгах, которые иногда кажутся скучными, но тогда у вас есть столько удовольствия. Кроме того, эти книги помогут вам улучшить правописание ", Quando мы заинтересованы в своих вкусах, как читатели говорят, что среди ваших любимых жанров приключения, экшн, фантастика и тайна.
В конце книги -desarrolladas образовательных предложений, поднятые профессора, связанных с историей, которую дети опрошены описывают как очень смешно.
Профессор Белен Павия очень доволен результатами этого проекта и заявляет, что студенты были очень мотивированы в течение всего процесса, «И, наконец, она возбуждалась их много увидеть результат своей работы», Он также утверждает, что они хотели бы иметь возможность продолжать такие инициативы. Из этого пространства учителя также хотел бы отметить поддержку руководства школы «Кто доверял этому проекту и дал нам возможность отредактировать его»,
