Hoje, no âmbito de uma iniciativa para destacar e celebrar as conquistas das mulheres no campo da ciência, o CEIP Les Vessanes de Dénia entrevistou três proeminentes cientistas locais. A entrevista, realizada nas instalações da escola, ofereceu uma oportunidade única para conhecer melhor as trajetórias profissionais e as motivações que levaram essas mulheres a se destacarem em suas respectivas disciplinas.
Entre os entrevistados estavam Marta Gasco, engenheiro informático e atual Conselheiro para a Modernização da Câmara Municipal de Dénia; Aina Fornés, bioquímica e especialista em ciências biomédicas, também reconhecida por suas conquistas como atleta em nível nacional; e Laura Romany, farmacêutica certificada e doutora em biotecnologia de reprodução assistida, que atualmente trabalha como embriologista no Instituto Valenciano de Infertilidade (IVI).
Durante a sessão, os alunos tiveram a oportunidade de colocar diversas questões sobre a vocação e dedicação destes cientistas, bem como conhecer em primeira mão as suas experiências no domínio da investigação e da ciência aplicada. A entrevista não só permitiu aos alunos mergulhar no mundo da ciência de uma perspectiva prática, mas também serviu de inspiração para aqueles que sonham em seguir carreiras semelhantes no futuro.
A importância de destacar a diversidade de género no campo científico e o papel crucial que as mulheres desempenham na investigação foi um dos temas recorrentes durante a entrevista. Estas cientistas, com as suas histórias de melhoria e conquistas, não só desafiam estereótipos, mas também abrem caminho para futuras gerações de mulheres interessadas em ciência.
Em suma, a entrevista com estes proeminentes cientistas locais não serviu apenas para celebrar as suas conquistas, mas também para promover a igualdade de género e promover a diversidade no campo da ciência. A troca de experiências e perspectivas entre cientistas e estudantes ressalta a importância de eventos como este na construção de uma comunidade científica mais inclusiva e colaborativa.
