A escola de educação especial Raquel Payá está apostando que seus alunos adquiram um treinamento que lhes permita, quando tiverem idade suficiente para deixar o centro, ter uma ocupação. Portanto, dois anos atrás, eles introduziram o Treinamento Vocacional Adaptado na área de Operações básicas de restaurante e bar, que treina nove estudantes da indústria hoteleira.
Desde então, várias ações foram realizadas para divulgar o trabalho de seus alunos, ações que passaram da exibição de suas capacidades no Shopping Center. Portal Marinha para contatos com diferentes associações e empresas no mundo do turismo e hospitalidade na região.
O próximo vai acontecer na próxima semana. Na quarta-feira, 3 de abril, no CDT de Dénia, o dia será comemorado Inclu-me, que servirá para trazer personalidades do mundo empresarial do Marina Alta o trabalho que se realiza desde o centro e as possibilidades de contratação de seus alunos.
O dia começará com quatro apresentações no auditório que abordarão diferentes aspectos do Treinamento Vocacional Adaptado. Em primeiro lugar, a partir do Escritório de Inovação e Criatividade de Dénia, o papel da diversidade em nome de Denia como a Cidade Criativa da Gastronomia será discutido.
O próprio centro tomará a palavra para explicar seu programa de treinamento e como estabelecer relações entre seus alunos e a empresa. A terceira apresentação será realizada por representantes da associação Plena Inclusion, que explicará como é contratar pessoas com diversidade funcional. A última apresentação será realizada pela Creama, que explicará o projeto de emprego com apoio tutelado.
A segunda parte do dia será composta por uma refeição, que será servida na sala de jantar do CDT, preparada e servida em conjunto pelos alunos da escola Raquel Payá e do Instituto María Ibars. Tudo com o objetivo de mostrar de forma prática o que esses alunos são capazes, cujo sonho é fazer parte de uma empresa como qualquer outro trabalhador.
Para tornar este evento possível, a escola conta com o importante apoio do Centro de Negócios da Marina Alta (CEDMA); a associação de gerentes locais (AEHTMA); e o CEFIRE.
Sonja Dietz, presidente da CEDMA, mostrou seu apoio a essa iniciativa, reconhecendo que "Já percorreu um longo caminho" no que diz respeito à inclusão, mas que "ainda há um longo caminho a percorrer". Do ponto de vista deles, o maior inconveniente apresentado pelas empresas da Marina Alta quando se trata de tornar a contratação de pessoas com diversidade funcional uma realidade é que "eles são muito pequenos", pelo que considera que o objectivo de perseguir é o crescimento das empresas "para que as oportunidades também cresçam" em direção a este coletivo.
Por outro lado, o gerente da Aehtma, Reme Cerdà, ratificou o apoio de seus associados a essa iniciativa, e lembrou que, além do comércio hoteleiro, o turismo oferece muitas oportunidades de trabalho para os alunos de Raquel Payá que podem passar o mundo do hotel, entre outros.
Ajuda europeia
Para realizar os projetos de Formação Profissional Adaptada, a escola Raquel Payá conta com o apoio financeiro da União Européia. De 2016, através do programa Erasmus +, 93.929 euros foram investidos no centro, dos quais, 40.942 foram alocados para o FPA.
Nesse sentido, o diretor do Instituto María Ibars, Pepe Toni Server, destacou o importante trabalho realizado pela equipe humana da escola quando se trata de administrar esses importantes recursos econômicos com os poucos meios à sua disposição.
Graças à ajuda do programa Erasmus +, cinco estudantes do centro farão uma semana de práticas na Finlândia em maio próximo, e vários professores irão a diferentes cidades europeias para expandir seus conhecimentos sobre os programas de treinamento ministrados lá.
O diretor do centro, Miquel Ivars, e o técnico do restaurante e bar da escola, Juan Cervera, concordaram em elogiar o trabalho dos alunos e a importância do apoio de diferentes entidades para garantir um futuro de inclusão.
