Istruzione apre la porta alla collaborazione con le scuole materne nel progetto della scuola due anni

Tre settimane dopo il suo inizio nel progetto pilota Denia lanciato dalla scolarizzazione Generalitat Valenciana dei bambini di due anni in due aule della città, il direttore di Education Policy, Jaume Fullana, che ha lasciato la porta aperta ad un futuro collaborazione con i bambini delle scuole nel progetto.

Secondo Fullana, ci sono state molte piattaforme che hanno incontrato con il Ministro della Pubblica Istruzione per esprimere le loro preoccupazioni. "Non si tratta di andare 'contro', ma di offrire una possibilità che finora non esisteva."

Direttore della politica educativa ha riconosciuto che "Si stanno facendo ottime pratiche nelle scuole materne e nei centri educativi, e ciò che vogliamo è che queste buone pratiche vengano visualizzate immediatamente ed estese".

Pur riconoscendo che oggi è nota come sarà l'estensione di questo progetto, che è prevista per durare fino a quando le attuali studenti in classe due anni all'età di cinque anni, Fullana ha sottolineato che il futuro "Dovremo disporre delle infrastrutture di ciascun comune. Dobbiamo sapere qual è la mappa delle risorse di ciascun comune per rendere l'estensione adeguata". Il regista ha detto "Puoi avere aule di scuola materna e scuole comunali."

Queste dichiarazioni sono state fatte durante la visita è stata la due aule della scuola due anni che sono stati creati nelle scuole per Vessanes e Cervantes concoer in prima persona il funzionamento della stessa durante i primi giorni.

Per il Ministero della Pubblica Istruzione c'è un "pilotaggio scientifico" che fornirà i dati sull'indice socio-economica delle famiglie di studenti a scuola e sull'incidenza di scolarizzazione dei bambini di 2 anni, al fine "porre fine ai modelli educativi e ai contromodelli implementati sulla base dei risultati elettorali". Questa sperimentazione non finirà quest'anno, ma il suo impatto può essere valutato quando gli studenti partecipanti completano il ciclo di educazione della prima infanzia.