Die Abteilung für Suchtprävention hat über die UPCCA (Community Prevention Unit in Addictive Behaviours) in den Monaten Januar und Februar dieses Jahres eine neue Ausgabe der Schule für Mütter und Väter "Erzieher pro Vorgänger" organisiert .
Der Abschluss fand am 12. Februar unter Beteiligung der Stadträtin für Suchtprävention, Melani Ivars, der den Teilnehmern Teilnahmebescheinigungen überreichte.
Aus dieser Schule von Müttern und Vätern geht Jahr für Jahr hervor, dass die Familie die Grundpfeiler für eine gute Familienprävention darstellt und die Mütter und Väter aufgefordert werden, ihren Bildungsstil zu analysieren, um eine familiäre Kommunikation zu fördern ein Klima des Vertrauens, des Dialogs und der Zuneigung von Kindheit an.
Es ist jedoch notwendig, vor möglichen Annäherungen an den Konsum der Kinder vorzubereiten, und / und wenn diese missbräuchlich, unangemessen oder problematisch sind, ist es notwendig, effektiv zu handeln und die Situation so gut wie möglich umzuleiten. Von der Familie aus müssen die sozialen Fähigkeiten der jüngsten des Hauses gestärkt werden, um sie sozial kompetent zu machen.
In der Schule der Väter und Mütter hat man auch den verantwortungsvollen Umgang mit neuen Technologien im Auge behalten, wobei zu berücksichtigen ist, dass es sich um sehr gute Werkzeuge handelt, solange der Einsatz angemessen ist
Fünf Sitzungen fanden vom 15. Januar bis 12. Februar in den Räumlichkeiten des IES Historiador Chabàs de Dénia am Mittwoch, 15., 22., 29. Januar und 5., 12. Februar von 19 bis 00 Uhr statt. An der Gesamtberechnung der Sitzungen nahmen insgesamt 21 Mütter und Väter teil, und durchschnittlich 00 Personen nahmen an jeder Sitzung zwischen Müttern, Vätern, Jugendlichen und Fachleuten teil.
In der letzten Sitzung wurde ein Bewertungsfragebogen zur Häufigkeit des Kurses übergeben, dessen Ergebnisse wie folgt lauten:
- Sie haben ihr Wissen erweitert: 9'0
- Mehr Interesse, mit seinen Söhnen und Töchtern zu sprechen (über Sucht und IKT): 9'1
- Sie sind sicherer und besser ausgebildet: 9'4
- Jetzt haben sie mehr Tools, um das Problem zu beheben: 8'7
- Der Inhalt scheint interessant zu sein: 9'4
- Der behandelte Inhalt ist auf Bildungsebene nützlich: 9'6
- Aktive Teilnahme: 9'2
- Die Ausstellungen waren klar und verständlich: 9'4
- Nützliches Material: 9'5
- Organisation: 9'5
- Lokale Bedingungen: 9'0
- Zeitanpassung: 8'6
- Erwartungen: 9'4
- Professionelle Redner: 9'8
- Gesamtbewertung: 9'4
Die teilnehmenden Väter und Mütter haben die während der Sitzungen erarbeiteten Inhalte sehr positiv bewertet und zum Ausdruck gebracht, dass sie sie interessant fanden und gelernt haben, wie sie ihre Nützlichkeit auf Bildungsebene extrahieren können. Sie haben auch positiv bewertet, dass die Expositionen klar und verständlich waren, indem sie ein nützliches und zugängliches Trägermaterial verwendeten. In Bezug auf die Organisation und die Professionalität der Redner haben sie ihre hohe Zufriedenheit zum Ausdruck gebracht. Und schließlich schätzen die Teilnehmer das Endergebnis der Schule und wie sie die Erwartungen erfüllt haben, die sie bei der Teilnahme hatten.
