La Regidoria de Prevenció d'Addiccions, per mitjà de la UPCCA (Unitat de Prevenció Comunitària en Conductes Addictives), ha organitzat una nova edició de l'Escola de mares i pares 'Educant per a previndre' durant els mesos de gener i febrer d'aquest any .
La conclusió va tindre lloc el 12 de febrer passat amb la participació de la regidora de Prevenció d'Adiccions, Melani Ivars, qui va fer entrega dels certificats dassistència a les persones participants.
Des d'aquesta escola de mares i pares es transmet, any rere any, i van vint edicions, que la família és el pilar fonamental per a una bona prevenció familiar i es convida a les mares i pares a analitzar el seu estil educatiu per afavorir una comunicació familiar a un clima de confiança, diàleg i afectivitat des de la infantesa.
No obstant això, cal preparar-se davant de possibles aproximacions a consums dels fills o / i, si aquests són abusius, indeguts o problemàtics, cal actuar sent efectius i reconduint la situació el millor possible. Des de la família cal potenciar les habilitats socials dels més joves de la casa, fent que sigan socialment competents.
A l'escola de pares i mares també s'ha posat l'ull sobre l'ús responsable de les noves tecnologies, tenint en compte que són molt bones eines, sempre que l'ús siga l'adequat
S'han realitzat cinc sessions de l'15 de gener a l'12 de febrer, a les instal·lacions de la IES Historiador Chabàs de Dénia, durant els dimecres 15, 22, 29 de gener i 5, 12 de febrer de 19'00 a 21'00h. En el còmput global de les sessions, hi han participat un total de 55 mares i pares i han assistit una mitjana per sessió de 25 persones entre mares, pares, adolescents i professionals.
En l'última sessió es va passar un qüestionari d'avaluació sobre incidència de el curs, els resultats de el qual són els següents:
- Han ampliat els coneixements: 9'0
- Més interès a dialogar amb els seus fills i les seues filles (sobre addiccions i TIC): 9'1
- Estan més segurs i més capacitats: 9'4
- Ara disposen de més eines per abordar el tema: 8'7
- Els continguts treballats els semblen interessants: 9'4
- El contingut tractat és útil a nivell educatiu: 9'6
- Participació activa: 9'2
- Les exposicions han estat clares i intel·ligibles: 9'4
- Material útil: 9'5
- Organització: 9'5
- Condicions d'el local: 9'0
- Adequació horària: 8'6
- Expectatives: 9'4
- Professionalitat ponents: 9'8
- Valoració global: 9'4
Els pares i mares participants han valorat de forma molt positiva els continguts treballats durant les sessions, expressant que els han resultat interessants i han sabut extreure la seua utilitat a nivell educatiu. També han valorat positivament que les exposicions han estat clares i intel·ligibles, utilitzant un material de suport útil i accessible. Pel que fa a l'organització ia la professionalitat dels ponents, han expressat una satisfacció alta. I, finalment, les persones assistents valoren amb elevada puntuació el resultat final de l'escola i com s'han complert les expectatives que tenien a l'participar.
