La Regidoria de Prevenció d'Addiccions, amb la col·laboració de el Centre Associat de la UNED de Dénia, ha organitzat una nova edició del taller Habilitats Socials, Curs 2019-2020, amb alumnat de 6.º de Primària. La primera part de l'taller s'ha impartit de l'11 a l'19 de novembre a una població sobre 500 escolars d'onze centres educatius de Dénia, la Xara i Jesús Pobre.
L'objectiu del taller és que l'alumnat adquireixi, desenvolupi i / o millori les competències relacionades amb les habilitats socials, aportant-los eines que els permeten tindre una adequada interacció en diferents contextos socials i els facilitin el control de l'comportament en diferents situacions amb què es puguen trobar al llarg de la vida.
Mitjançant el joc i de la teatralització de situacions reals, l'alumnat treballa habilitats socials per millorar el maneig de les relacions i interaccions, tant amb iguals com amb altres persones; així com la gestió de situacions conflictives. Tot el taller gira al voltant de l'empatia, l'autoconcepte, la pressió de grup, entre moltes altres habilitats socials.
Es proposen situacions quotidianes pròximes i reals a ells, que es desenvolupen al llarg de 3 dinàmiques de grup: una sobre l'autoconcepte i l'autoestima, una segona sobre la pressió de grup i, finalment, una tercera sobre empatia.
Un cop finalitzada cada sessió, el professorat va omplir un qüestionari per poder avaluar la incidència de l'activitat i la seua utilitat pràctica.
La regidora de Prevenció d'Adiccions, Melani Ivars, va assistir a una de les sessions del taller, la celebrada al CEIP Las Vessanes, per veure les dinàmiques de l'activitat i com s'impregnen en l'aprenentatge de l'alumnat.
