Los lamentables acontecimientos sucedidos la semana pasada en torno a unos cánticos de alumnos de la Escuela Municipal de Fútbol son el claro ejemplo de que algo está fallando en esta institución, que a día de hoy, necesita acciones desde la concejalía de deportes para que vuelva a ser una verdadera escuela, deportiva y municipal.
El deporte supone uno de los principales medios con los que la sociedad puede transmitir toda una serie de valores y aptitudes entre los más jóvenes. La administración, los docentes, los familiares y, en definitiva, el entorno más próximo a los escolares, tienen la misión de inculcar los conocimientos que les serán útiles para el día de mañana.
Las escuelas deportivas municipales muestran cada vez con más frecuencia conductas agresivas, discriminatorias, arrogantes…entre los jóvenes deportistas pero también, y es en este punto donde se debe reflexionar con mayor detenimiento, entre el entorno más próximo: el familiar y el de los técnicos deportivos. La principal razón que provoca este tipo de conductas es la gran desconexión entre cómo se educa al alumnado durante el periodo lectivo y el modelo educativo extra escolar.
Las escuelas deportivas no pueden reproducir las finalidades de un club deportivo, el gran impacto mediático de determinados deportes provoca este tipo de efecto espejo: lo que sucede en el deporte de élite se quiere trasladar a otro tipo de deporte que no tiene nada que ver con el anterior, el deporte escolar.
El gran problema es pensar que simplemente con la práctica deportiva ya es suficiente, la transmisión de valores no empieza y finaliza en el terreno de juego. Cada momento, cada decisión, cada comentario…puede influir en la educación de los niños y niñas que practican deporte.
En el caso de Dénia es clave plantearnos la siguiente cuestión: ¿están suficientemente formados los monitores de las escuelas deportivas para desarrollar los valores que debe fomentar y trabajare una escuela deportiva municipal? ¿Existe un plan o proyecto formativo dentro de la escuela? ¿La dirección de la escuela incentiva más allá del deporte la buenas conductas frente a otras desaconsejables? ¿Qué formación reciben los padres? ¿Cuál es el papel del concejal de deportes en la escuela?
Es lamentable que en los últimos años exista la percepción de que los grandes protagonistas del deporte escolar no son los niños y niñas. Por eso es imprescindible que participen todos, no se puede excluir a alguien que ha ido a entrenar durante toda la semana, que se esfuerza y que tiene tanta motivación como el que más y no participe en la competición del fin de semana porque no sea lo "suficientemente hábil". El deporte escolar no puede ser solamente para los más habilidosos, tiene que ser un deporte para todos.
A modo de conclusión, en el deporte como en la vida, aquello que se llama dar ejemplo es una de las maneras más eficaces de triunfar en el mundo de la educación en valores. Para ello, es necesario empezar de nuevo y convertir a la Escuela Municipal de Fútbol en una verdadera Escuela de valores, Deportiva promocionando los hábitos saludables y Municipal, es decir, sin exclusiones.
Es decir, de todos.
Antonio Perles, coordinador del programa de deportes del PSPV-PSOE de Dénia
Lo que es verdaderamente lamentable es que descarguemos la culpa en el entrenador,cuando ha sido una cosa de los niños,desde el primer momento.
Somos los padres los responsables de la educación de nuestros hijos ,en la medida de lo posible,aunque a veces hayan cosas que se nos vayan de las manos,pero no nos podemos escaquear tan gratuitamente.
Alli van a entrenar y a aprender el deporte,con hábitos saludables,pero este incidente viene de fuera del entreno,han querido copiar lo que ven en internet,en casa,en la tele y eso ,aunque no queramos,es responsabilidad de los familiares.
CUALQUIER OTRA COSA ES QUERER DESVIAR LA RAZÓN E IR A LO FÁCIL,PERO TOTALMENTE INJUSTO.